Independentes Projetos de Leitura

Dar aos alunos uma escolha é uma maneira do certo-fogo para levá-los a fazer o que você perguntar a eles em sala de aula. Quando você está pensando em maneiras de fazer os alunos a ler fora da escola, um projeto de leitura independente é uma ótima maneira de obtê-los se movendo na direção certa. No entanto, um grande erro que muitos professores fazem é que eles dão aos estudantes uma lista de "livros escolares" para escolher, porque eles têm materiais confeccionados para esses livros já. Uma forma ainda melhor para que as crianças certeza pegar um livro e não colocá-la é deixá-los escolher o livro que quiser! Obviamente, você pode dar-lhes algumas restrições, tais como nível de ensino, contagem de páginas, etc, mas o mais aberto você for, mais animado que vai ser. Quem sabe, depois de ler um livro que eles gostam, eles podem simplesmente pegar outro para se divertir!

Pequenos Projetos

Depois de ter seus alunos escolher um livro, atribuindo um monte de pequenos projetos é uma ótima maneira para se certificar de que eles estão lendo e progredir por conta própria. Tem esses pequenos projetos devido em intervalos ao longo da leitura pode ajudá-lo a manter o controle de sua progressão através dos livros. Pequenos projetos podem ser qualquer coisa de ler logs que os pais registe para cartões de vocabulário com uma palavra de um lado e uma definição sobre o outro. Outra grande idéia para um projeto pequeno é ter alunos ilustrar um personagem e escrever um parágrafo ou dois sobre por que tiraram o que eles fizeram. Todos esses projetos são relativamente simples de preencher e maneiras fáceis para você check-in com os seus alunos como eles estão lendo.

Médias Projetos

Médias projetos são uma ótima maneira de avaliar a compreensão dos alunos sobre seus livros de leitura independentes meio do tempo de leitura. Estes projectos serão vale mais do que os projetos menores, mas não tanto como os grandes projetos porque eles não vão ter tanto tempo e não vai servir como uma avaliação somativa. Algumas idéias para as médias projetos poderia incluir uma reflexão ao longo da página escrito sobre o que está acontecendo no livro até agora com uma previsão sobre o que vai acontecer no final, ou um "livro em um saco" relatório que os alunos trazem em adereços que se relacionam com o livro e explicar esses objetos em um breve discurso. Outros projetos de médio pode incluir representando uma cena do livro ou escrever uma carta para o autor. Estas são todas as grandes coisas para fazer quando os alunos estão a meio caminho através de seus livros, porque os projetos são feitos para avaliar o quão bem eles entendem o livro depois de ler um pedaço grande de que, ao invés de se ou não eles estão progredindo através da leitura.

Grandes Projetos

Grandes projetos são feitos para ser avaliações somativas para quando os alunos chegam ao final do livro. Estes podem incluir fazer um mix CD com dez faixas, uma para cada personagem, e escrever um parágrafo sobre o porquê de cada música foi escolhida. Uma outra idéia grande projeto grande é ter os alunos criam suas páginas no Facebook para um personagem em seu livro completo com atualizações de status, fotos e mensagens dos amigos. Os alunos lêem o mesmo livro pode até mesmo criar várias páginas no Facebook para cada personagem e ter conversas on-line com o outro.

Como classificam-los?

Classificação de projetos criativos pode ser difícil, especialmente quando você não pode ter lido o livro que eles têm. A melhor maneira de grau desses projetos é ter uma rubrica para pequenos projetos, um para projetos de médio e outro para grandes projetos. Esta rubrica deve refletir o esforço, a criatividade, gramática e compreensão do livro. A partir daí, a classificação depende de você!